Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе по освоению детьми оо «Социализация»




Скачать 47.25 Kb.
НазваниеКонспект организованной образовательной деятельности в старшей группе по освоению детьми оо «Социализация»
Дата конвертации03.02.2013
Размер47.25 Kb.
ТипКонспект
КОНСПЕКТ

Организованной образовательной деятельности в старшей группе по освоению детьми ОО «Социализация»

Тема: «За правое дело - сражаемся смело».


Цель: Познакомить детей с элементами одежды русских воинов «барлица, доски»; закреплять знания детей об одежде русских воинов, функциональными возможностями и материалами, из которых она изготавливалась. Развивать умение детей, применять полученные знания на практике. Ввести в активный словарь детей новые слова. Воспитывать уважение к защитникам Отечества, гордость за русский народ, любовь к Родине.

Материал к занятию: иллюстрации с изображением одежды воинов, оружие, мешочек с землей, каравай, кувшин с водой, конверты на каждого ребенка с предметами одежды и вооружения русских воинов.

Предварительная работа: беседа, рассматривание иллюстраций, заучивание стихов, поговорок, пословиц о родине, дидактическая игра «Поймай - назови», экскурсия в краеведческий музей.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько гостей пришли к нам сегодня на занятие. Давайте с ними поздороваемся и встретим их по русскому обычаю с хлебом и солью, напоим их с дороги водой ключевой из святого источника. (Подносим на подносе с рушником каравай и стаканчики с родниковой водой).

Воспитатель: Гостей мы своих угостили, напоили, а теперь присаживайтесь, ребята.

Ребята, скажите, а что мы предложили гостям? (Хлеб, соль, родниковую воду). Издревле повелось на Руси встречать гостей хлебом-солью, которые даёт нам наша земля-матушка. Усталому путнику в каждом доме предлагают испить ключевой воды.

А как красива в любое время года наша русская природа! Какие у нас леса, реки! И это все наша Родина! Но не одни мы любуемся богатствами и красотами нашей земли. Многие бы хотели позариться на наше богатство.

Но на защиту нашей Родины всегда вставали защитники Отчизны - те, кого кормила она своим хлебушком, поила родниковой водицей, те, кто родился на русской земле.

Вспомните пословицы и поговорки о Родине, о защитниках её (ответы детей).

- Человек без Родины - как соловей без песни.

  • Родина-мать, умей за неё постоять.

  • Кто за Родину горой, тот истинный герой.

  • Сам погибай, а Родину защищай.

Воспитатель: Мы много с вами говорили о подвигах русского народа, о том, как русские люди во главе с великими полководцами защищали нашу Родину. Ребята, а каких вы знаете полководцев, богатырей? (Ответы детей).

Воспитатель: А вы знаете, ребята, что провожая воинов на защиту Родины, земли- матушки, жёны и матери давали воину вот такой мешочек (показываю маленький мешочек с землей), а насыпана в него была родная земля. Передавая ее воину, заговаривали ту землицу, чтобы берегла в сражении, а воин берег тот мешочек, хранил возле сердца и помнил, за что сражается.

Вот и сегодня, передавая его из рук в руки, мы с вами вспомним о воинах, и скажем о них, какие они? (Дети называют черты, присущие русскому воину).

Правильно, ребята. Но не только такими отважными, бесстрашными, сильными должны быть наши защитники. Им нужно ещё уметь защитить своё тело от вражеского оружия.

Как вы думаете, что от железа может защищать? Только железо, но еще более прочное. В древней Руси воинов защищала кольчуга. Кто знает, что это такое? Правильно, это рубашка из железных колец. И хотя она была тяжёлой, но воин мог свободно двигаться и быть защищенным от меча и стрелы врага.

Посмотрите, на этой иллюстрации изображена кольчуга, а вот здесь впереди - железные пластины - «доски». (Дети индивидуально повторяют название пластин). Если бы всю кольчугу убрать такими «досками», она надежно защищала бы воина, но в ней неудобно было бы двигаться, поэтому здесь «доски» находятся только на передней части кольчуги. Такие же «доски» крепили и на заднюю половину. Для чего, как вы думаете? (Ответы детей).

Вспомните, мы с вами рассматривали богатырей. Что на голове у них было надето? (шлем). Правильно. Шлем защищает голову, он был вытянут кверху, сделан из металлических пластин, соединенных заклёпками. А вот к шлему крепилась кольчужная сетка - барлица.

Давайте скажем, как называлась сетка? - Барлица (индивидуальные ответы детей).

Как вы думаете, какую роль выполняла барлица, что защищала? (плечи, шею). В бою воину надо было быть сильным, чтобы носить такую одежду, и внимательным, чтобы успевать уворачиваться от удара меча. А вы, ребята, внимательные? Давайте проверим. Давайте встанем и поиграем в игру («Пожалуйста»), Я попрошу вас выполнять разные движения, а вы их выполняете, но только тогда, когда услышите слово «пожалуйста». Если нет такого слова, то вы не должны их выполнять (дети выполняют движения).

Воспитатель: Ребята! Воины защищали родную землю с оружием в руках. У них было разное оружие. Вот такое (показ иллюстраций). Кто знает, как называется это оружие? (меч). Из чего оно сделано? (из железа). А это что? (булава, стрелы, колчан). Для чего нужен колчан? (ответы детей). Посмотрите, дети, вот картина битвы русичей с печенегами. Видите, как владели оружием наши предки. А теперь, ребята, я предлагаю вам каждому одеть воина к битве. У вас в конверте есть воин, и вся необходимая одежда и оружие (упражнение «Одень воина»). Молодцы, ребята.

Ребята, что вы одели воину на голову? (индивидуальные ответы детей, закрепление названия воинского снаряжения).

Да, ребята, вы правильно одели воина. И цель у этих воинов одна - не пропустить врага, крепко стоять на страже Родины. А чтобы защищать Родину, нужно крепко ее любить.

Ребята, а стихи о Родине вы помните? (дети читают стихи).

Молодцы, ребята. Я думаю, из вас вырастут настоящие защитники отечества.

Ну что же, «воины», вы хорошо поработали, пора и подкрепиться: хлебом душистым да водицы родниковой испить. Чтобы набраться силушки, да послужить матушке-земле (детей угощают караваем и родниковой водой).


Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе по освоению детьми оо «Социализация» iconКонспект образовательной деятельности по образовательной области «Познание»
Конспект образовательной деятельности по образовательной области «Познание». Конструирование из бумаги на тему: «Волшебные цилиндры»...
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе по освоению детьми оо «Социализация» iconКонспект совместно образовательной деятельности с детьми
Образовательная область: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье», «Труд»
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе по освоению детьми оо «Социализация» iconКонспект итоговой непосредственно образовательной деятельности в старшей группе детского сада. Образовательная область «Познание»

Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе по освоению детьми оо «Социализация» iconМбдоу «Центр развития ребенка – детский сад №16 «Родничок»
Конспект организации интегрированной непосредственно образовательной деятельности в старшей группе
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе по освоению детьми оо «Социализация» iconКонспект непосредственно образовательной деятельности на тему “Машинка”
Интеграция образовательной деятельности “Познание”, “Коммуникация”, “Художественное творчество”, “Социализация”
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе по освоению детьми оо «Социализация» iconКонспект организованной образовательной деятельности в подготовительной группе по образовательной области «Музыка» «Экскурсия по выставке музыкальных инструментов»
Познакомить с приемами игры на шумовых музыкальных инструментах ( кастаньеты, африканский барабан – там-там, маракасы, деревянные...
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе по освоению детьми оо «Социализация» iconКонспект организованной образовательной деятельности в средней группе
Кукла-марионетка Крош, куклы-варежки Нюша и Бараш; коробка с ковриком, на котором сделан перекресток, фигурки смешариков на конусах,...
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе по освоению детьми оо «Социализация» iconКонспект непосредственно-образовательной деятельности во второй младшей группе образовательная область: «Социализация, коммуникация, познание»
Программное содержание:  Продолжать знакомить детей с домашними животными и их детенышами, расширять знания детей о том, что едят,...
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе по освоению детьми оо «Социализация» iconКонспект непосредственно образовательной деятельности воспитателя с детьми средней группы, выстроенный с учётом принципа интеграции образовательных областей «Познание»
Конспект непосредственно образовательной деятельности воспитателя с детьми средней группы, выстроенный с учётом принципа интеграции...
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе по освоению детьми оо «Социализация» iconКонспект непосредственной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром с элементами развития речи в группе компенсирующей направленности детей шестого года жизни «Лесовичок» «Путешествие в город профессий»
Конспект непосредственной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром с элементами развития речи
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©kk.docdat.com 2013
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница