М. Дернаковский, бизнес-тренер, коуч-тренер, тренер нлп международной категории, директор консалтинговой компании «Коучинг Центр», международного центра «Азбука нлп»




Скачать 47.13 Kb.
НазваниеМ. Дернаковский, бизнес-тренер, коуч-тренер, тренер нлп международной категории, директор консалтинговой компании «Коучинг Центр», международного центра «Азбука нлп»
Дата конвертации20.03.2013
Размер47.13 Kb.
ТипДокументы
М. Дернаковский, бизнес-тренер, коуч-тренер,

тренер НЛП международной категории,

директор консалтинговой компании «Коучинг Центр»,

международного центра «Азбука НЛП».

.


Личностное влияние: технологии внушения.


Эта статья будет посвящена, так называемым, «рычажным» способам наведения гипнотического транса на собеседника. В предыдущих статьях мы останавливались на том, что такое транс, зачем он нужен, и рассматривали способы его наведения с помощью методов НЛП (нейролингвистического программирования). Если вы внимательно читаете мои статьи, то вы, видимо, помните, что гипнотический транс, вопреки распространенному мнению – это естественное состояние человека. И едем ли мы в транспорте, когда погружаемся внутрь себя и перестаем замечать, что происходит вокруг, а иногда, задумавшись, забываем выйти там, где нам было нужно; сидим на рыбалке, зафиксировав внимание на поплавке; смотрим интересный фильм или читаем интересную книгу, причем настолько интересную, что перестаем обращать внимание на окружающих – мы находимся в состоянии естественного гипнотического транса. В понимании Милтона Эриксона (основателя недирективного гипноза), гипнотический транс – это «интенсивное сосредоточение внимания на спонтанно появляющихся внутренних образах, мыслях» или интенсивное сосредоточение внимания внутри себя. В состоянии гипнотического транса человек больше подвержен влиянию. Поскольку в таком состоянии цензура сознания практически отсутствует, человеку легче внушить какое-либо состояние, отношение к чему-либо или побудить совершить какой-либо поступок.

В недирективном гипнозе выделяют два подхода в наведении трансового состояния. Первый подход – «официальное» наведение. Смысл его заключается в том, что человека вводят в транс с его согласия, например, на приеме у психотерапевта с лечебной целью. При этом человек знает, что погружается в гипнотический транс. Второй подход – «скрытое» наведение. Он уместен как в клинической практике, так и в обыденной жизни. Его особенность в том, что человек не догадывается, что к нему был применен гипноз. «Рычажные» способы – это такие способы скрытого наведения транса, когда используются изолированно вызванные гипнотические феномены, чтобы усилить свое воздействие. Для тех, кто не читал предыдущие статьи, поясню, гипнотические феномены – это признаки транса. Посмотрите на окружающих вас людей, когда вы едете в транспорте. Вы быстро найдете среди них тех, кто глубоко погружен в свои мысли, т. е. находится в трансе. Среди признаков транса можно выделить следующие: расслабление мышц лица и всего тела; дыхание становится более редкое и более глубокое; прекращаются произвольные движения, поза сохраняется, человек неподвижен; появляются непроизвольные движения, которые нецеленаправленны и не имеют сознательной цели (подрагивания, шевеления, «плавающие» движения руками, кивание головой и т. п.). Кроме этого к гипнотическим феноменам относят внушенные галлюцинации (человеку предлагают увидеть, услышать или почувствовать то, чего нет, и он это делает); изменение чувства времени (обычно время в трансе субъективно ускоряется); каталепсия – способность человека сохранять долгое время приданную ему позу, потеряв контроль над произвольными движениями; регрессия возраста – загипнотизированному можно внушить, что он значительно моложе и он будет вести себя соответственно; амнезия – забывание того, что было в трансе, после выхода из него.

Для «рычажного» наведения чаще всего используют феномены каталепсии, внушенных галлюцинаций и возрастной регрессии.

Самые ранние эксперименты с гипнозом были связаны с наведением через каталепсию. С ее помощью гипнотизировали кроликов, лягушек и др. животных. Если схватить животное так, чтобы оно не могло шевелиться, подержать так немного, а затем резко перевернуть вниз головой, то оно погрузится в глубокий транс, и будет сохранять приданную ему позу еще долго. С собеседником, конечно, такого не сделаешь, но можно, например, затянуть рукопожатие, удерживая руку партнера в неподвижности, сделав неопределенным момент окончания рукопожатия. Здесь важно почувствовать тот момент, когда рука уже больше не пытается освободиться, когда она замирает, как и ваш собеседник. Отработать это ощущение можно следующим способом. Возьмите руку партнера и положите его кисть в свою ладонь сверху. Так, чтобы вы снизу держали ладонь партнера. Начните плавно, но беспорядочно совершать рукой партнера бессистемные движения. В определенный момент вы можете почувствовать, что рука партнера полностью вас слушается – исчез с его стороны контроль над движениями руки. В этот момент внезапно уберите свою ладонь из-под ладони партнера. Вы увидите, что его рука не упадет вниз, а застынет в неподвижности, как и сам партнер. Это будет состояние каталепсии. При этом партнер находится в трансе. В этот момент можно что-нибудь приказать уверенным тоном и это будет выполнено. Существует множество других ситуаций, подходящих для вызова каталепсии, например, передача визитной карточки или танец. Некоторые люди берут на вооружение, каждый раз, когда передают кому-нибудь что-нибудь или жмут руку на прощание, задерживают на мгновение партнера и делают инструкцию. Причем, очень часто, инструкция касается не внушения какого-то поведения, а отношения собеседника к предмету. Это отношение и побудит последнего сделать все нужным образом. Например, мы хотим, чтобы с нами заключили контракт. При этом не нужно внушать: «Уверен, Вы все же заключите контракт с нами» (хотя это тоже вариант). А можно сказать: «Вы получите удовольствие от сотрудничества с нами».

Чтобы ввести человека в транс с помощью внушенных галлюцинаций, порой достаточно вызвать каким-либо вопросом у него воспоминания или фантазии. Рассказывая о своих проблемах, человек погружается в транс. Важно не мешать ему в этом и во время дать ему нужную инструкцию. Потренируйтесь с этим методом наведения. Попросите партнера представить бабочку на расстоянии 40 см от глаз. Спросите, какого она цвета, какого размера, что она делает. И когда увидите, что партнер погрузился в свои фантазии, дайте ему короткую инструкцию уверенным голосом, чтобы вызвать у него какое то состояние или прикажите ему что-то сделать.

Человек быстро погружается в транс и через возрастную регрессию. Для этого вы можете предложить ему вспомнить одежду, в которой он ходил, дом, в котором жил, определенные события. Можете дать ему возможность показать вам его старые фотографии. Стимулируйте его воспоминания вопросами, но не перебивайте. Пусть его рассказ перейдет в монолог с медленным темпом разговора, а затем вы можете ему позволить остановиться, и погрузиться молча в свои воспоминания.

И помните, что нам нужен не сам транс, а то, ради чего мы его создаем. Поэтому не забывайте о том, чтобы давать гипнотические команды. Не очень громко, но четким и уверенным голосом. Команда должна быть краткой, утвердительной (т. е. не должна содержать никаких отрицаний). Она должна быть в настоящем времени – для подсознания, к которому мы обращаемся, когда сознание чем-то занято, любое время сейчас, даже когда мы даем инструкцию на будущее. Команда должна быть сказана в побудительных интонациях, но в ней не должно быть ни излишнего давления на собеседника, ни агрессивности. Она должна быть конкретной и искренней.

А теперь попробуйте отработать эти методы наведения в обычной жизни. И ничего, если сразу что-то не получается. Обучение гипнозу, как езда на велосипеде. Сначала сложно. Главное отрабатывать до того момента, когда все уже начнет получаться хорошо.

Дополнительную информацию можно увидеть www.nlp.of.by/library.htm

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

М. Дернаковский, бизнес-тренер, коуч-тренер, тренер нлп международной категории, директор консалтинговой компании «Коучинг Центр», международного центра «Азбука нлп» iconПрограмма повышения квалификации «Основы управления персоналом в риэлторской компании»
Туманова Е. Н., менеджер Центра риэлторских бизнес-технологий ан «Итака», бизнес-тренер, оргконсультант, канд психол наук, Член Федерации...
М. Дернаковский, бизнес-тренер, коуч-тренер, тренер нлп международной категории, директор консалтинговой компании «Коучинг Центр», международного центра «Азбука нлп» iconДошкольное объединение «Малыш-спорт», которое создал и руководит прекрасный педагог-тренер Каменских Александр Михайлович, существует более десяти лет
Офп /общая физическая подготовка/ в дошкольном объединении «Малыш-спорт»: осень-весна – спортзал дк «Гознак», зима – каток «Гознак»,...
М. Дернаковский, бизнес-тренер, коуч-тренер, тренер нлп международной категории, директор консалтинговой компании «Коучинг Центр», международного центра «Азбука нлп» iconПрошел шестой день соревнований Зимней школы по программированию. Тематика шестого дня некоторые алгоритмы работы со строками (суффиксные массивы), лектор
Галуза Алексей. Второе место заняла команда Yozhiki, Общеобразовательного специализированного санаторного интернатного учреждения...
М. Дернаковский, бизнес-тренер, коуч-тренер, тренер нлп международной категории, директор консалтинговой компании «Коучинг Центр», международного центра «Азбука нлп» iconДжеймс Ален "Как мыслит человек"
Стив Андреас и Чарльз Фолкер (команда всестороннего изучения нлп) "нлп: новая технология достижения успеха" (1994)
М. Дернаковский, бизнес-тренер, коуч-тренер, тренер нлп международной категории, директор консалтинговой компании «Коучинг Центр», международного центра «Азбука нлп» iconПрофессиональный тренер по волейболу и являюсь представителем советской школы волейбола. Вместе с тем последние 15 лет я работал за рубежом и накопил большой
Вместе с тем последние 15 лет я работал за рубежом и накопил большой опыт применения передовых западных и международных технологий...
М. Дернаковский, бизнес-тренер, коуч-тренер, тренер нлп международной категории, директор консалтинговой компании «Коучинг Центр», международного центра «Азбука нлп» iconКто я Лана Лойко?
Я, Лана Лойко, сертифицированный бизнес-тренер. В США не так давно, немного больше года (приехали с семьей в октябре 2009). До этого...
М. Дернаковский, бизнес-тренер, коуч-тренер, тренер нлп международной категории, директор консалтинговой компании «Коучинг Центр», международного центра «Азбука нлп» iconКлинический опыт применения комплексного препарата на основе дмае в мезотерапии целлюлита 1-2 степени. Технические особенности процедуры
Доктор Индилова врач-дерматовенеролог, косметолог, ведущий специалист по программам современной биоревитализации, тренер компании...
М. Дернаковский, бизнес-тренер, коуч-тренер, тренер нлп международной категории, директор консалтинговой компании «Коучинг Центр», международного центра «Азбука нлп» iconРадченко Владимир Владимирович
Осмоловская Анастасия Алексеевна – тренер-преподаватель по спорту, вторая категория
М. Дернаковский, бизнес-тренер, коуч-тренер, тренер нлп международной категории, директор консалтинговой компании «Коучинг Центр», международного центра «Азбука нлп» icon«Лавина» Генеральный менеджер: Пьер Лакруа Главный тренер: Жоэль Кинневилль Стадион: «Пепси Сентер»

М. Дернаковский, бизнес-тренер, коуч-тренер, тренер нлп международной категории, директор консалтинговой компании «Коучинг Центр», международного центра «Азбука нлп» iconОтец и тренер наших скелетонистов Дайнис Дукурс может гордиться успехами сыновей в прошедшем сезоне. Особенно заключительным их выступлением в немецком Кенигзее
Фото Зигисмунда Залманиса. Отец и тренер наших скелетонистов Дайнис Дукурс может гордиться успехами сыновей в прошедшем сезоне. Особенно...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©kk.docdat.com 2013
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница