Свободный журнал для учителей, учеников и их родителей




Скачать 112.1 Kb.
НазваниеСвободный журнал для учителей, учеников и их родителей
Дата конвертации04.05.2013
Размер112.1 Kb.
ТипДокументы

g:\школа\журнал перекрёсток\картинки-фото\#2\oboi-dlya-rabochego-stola-zima.jpg


Свободный журнал

для учителей, учеников

и их родителей

2 2012-2013 учебный год


Перекрёсток ноябрь-декабрь №2 2012/2013

c:\documents and settings\admin\рабочий стол\images.jpeg


Навстречу Зимней Олимпиаде – 2014

От Олимпии до Афин

В 1793 году с предложением возродить олимпизм выступил один из основоположников немецкой гимнастической школы Гутс-Мутс. Но он не нашел поддержки. Через 59 лет идея Олимпийских игр была вынесена на широкую публику в виде лекции под названием "Олимпия", прочитанной 10 января 1852 года другим немецким гимнастом - Эрнстом-Курциусом в Берлине. Кайзер Германии Фридрих-Вильгельм IV, слушавший эту лекцию, заявил: «Этот человек так убедительно говорил, что мне захотелось встать посреди улицы с кружкой для добровольных пожертвований в руках!» Шутливое замечание оказалось пророческим, ибо впоследствии правители государств отказались финансировать Игры. Самое большее, что они делали,- это помогали в сборе пожертвований на Олимпиаду.

В конце прошлого века бурный рост экономических и культурных международных связей нашел свое отражение и в развитии спорта. Были созданы первые международные спортивные объединения, стали проводиться соревнования с участием спортсменов различных стран. С выходом спорта на международную арену возникла необходимость проведения крупных комплексных состязаний, образования центра международного спортивного движения.

В этих условиях французский общественный деятель Пьер де Кубертен выступил с предложением возродить Олимпийские игры. Он считал, что идеи олимпийского движения вдохнут в человечество "дух свободы, мирного соревнования и физического


Перекрёсток ноябрь-декабрь №2 2012/2013

c:\documents and settings\admin\рабочий стол\images.jpeg


совершенствования" и будут способствовать культурному сотрудничеству народов.

В 1889 году французское правительство поручает Кубертену изучить зарубежный опыт физического воспитания молодежи. Он горячо принимается за дело. Рассылает во все страны вопросники, в которых интересуется методикой преподавания спорта в университетах, колледжах и лицеях, затевает обширную переписку со своими зарубежными коллегами. Человек необычайно деятельный, обладавший незаурядными организаторскими способностями, Кубертен предпринимает поездку по Европе, где сразу же находит горячих приверженцев олимпийской идеи. По возвращении домой, 25 ноября 1892 года, в парадном зале Сорбонны в Париже Кубертен прочитал лекцию "Олимпийский ренессанс". Именно тогда он произнес свою знаменитую фразу: - Нужно сделать спорт интернациональным, нужно возродить Олимпийские игры!

И перед изумленными слушателями он нарисовал прекрасную картину эллинской цивилизации, целью которой было воспитание гармонично развитого, умного и красивого человека. Древние эллины возводили в культ гармонично развитого человека, недостатки физического развития считались столь же постыдными, как и изъяны в интеллектуальном образовании. Платон называл хромым и того, кто не умел писать, и того, кто не умел бегать или плавать.

Перекрёсток ноябрь-декабрь №2 2012/2013

c:\documents and settings\admin\рабочий стол\images.jpeg


История сохранила имена выдающихся граждан древнего мира, которые соответствовали термину "гармоничный человек".

Пифагор, теорема которого известна школьникам всего мира, был могучим кулачным бойцом. Отец медицины древнегреческий врач Гиппократ считался очень неплохим борцом и наездником. Обладателями различных наград за спортивную доблесть были философы Платон и Сократ, поэты-трагики Софокл и Еврипид. - И мы наследники этой цивилизации! - воскликнул Пьер де Кубертен.

Итак, призыв был брошен. С помощью друзей во многих странах Кубертену удалось организовать всемирную встречу сторонников олимпизма. Эта встреча - а точнее Учредительный конгресс - состоялась 23 июня 1894 года все там же в Сорбонне, в зале, украшенном аллегорическими фресками. Двумя тысячами делегатами от двенадцати стран единогласно было принято решение о возрождении Олимпийских игр и учреждении Международного олимпийского комитета (МОК). Это высший руководящий орган олимпийского движения, в состав которого вошли четырнадцать представителей от двенадцати стран, в том числе от России - генерал А. Д. Бутовский. Первые члены МОК были и организаторами национальных олимпийских комитетов в своих странах.


Перекрёсток ноябрь-декабрь №2 2012/2013

c:\documents and settings\admin\рабочий стол\images.jpeg


Чтобы протянуть нить, связывающую две цивилизации - эллинскую и нашу, местом проведения I Олимпийских игр современности были выбраны Афины. Годом I Олимпиады был назван 1896-й. И с тех пор каждые четыре года по планете пробегает огонь, зажженный на овеянном дыханием веков алтаре Олимпии. Он уходит за горы, опускается в долины... Этот огонь пересекает одну границу за другой. Человек передает его другому. И, таким образом, представители разных народов становятся ближе, олимпийский огонь объединяет их.





Перекрёсток ноябрь-декабрь №2 2012/2013


Гимназия имени Виктора Фёдоровича Горячева




Виктора Фёдорович Горячев родился 14 ноября 1918 года.

В этом году гимназия отмечает 94 день рождения Виктора Фёдоровича.

Горячев учился в машиностроительном техникуме.

В Советской Армии с 1939 г. В 1940 г. окончил Херсонскую военно-авиационную школу, в 1943 г. — Краснодарское объединенное военно-авиационное училище.

В боях Великой Отечественной войны с мая 1943 г.

К июлю 1944 г. Горячев совершил 108 боевых вылетов на штурмовку аэродромов, железно-дорожных эшелонов, скоплений войск противника.

24.10.1944 г. был подбит истребителями и направил горящий самолет на скопление танков противника. Воздушный стрелок Малышев успел покинуть самолет с парашютом, смог пробраться через линию фронта и вернулся в часть.

26.10.1944 г. В.Ф.Горячеву присвоено звание Героя Советского Союза посмертно.

Награжден орденом Ленина, двумя орденами Красного Знамени, орденами Александра Невского, Отечественной войны 1 степени, Красной Звезды, медалями.


Перекрёсток ноябрь-декабрь №2 2012/2013


Конкурс ЮИД


Районный конкурс на лучшую творческую программу по пропаганде безопасного поведения детей на дорогах прошел на осенних каникулах в Центре развития творчества детей и юношества «Тополек». Этот конкурс уже не первый год проводится Комитетом по образованию совместно с Раменским отделом ГИБДД. Его задачи весьма широки: это и пропаганда правил дорожного движения, совершенствование методов и форм работы с детьми по безопасности дорожного движения, вовлечение учащихся в движение «ЮИД» (Юные инспекторы движения) и развитие сотрудничества и взаимодействия с подразделениями ГИБДД и общественными организациями.

Агитбригады школ Раменского района подготовили конкурсные программы, включающие в себя правила движения для пешеходов, пассажиров и велосипедистов, а также освещение деятельности отрядов ЮИД.


c:\documents and settings\admin\рабочий стол\юид район\юид-2012\dsc02860.jpg


Перекрёсток ноябрь-декабрь №2 2012/2013


c:\documents and settings\admin\рабочий стол\юид район\pb020157.jpg


По итогам конкурса,

2-е место заняла команда Удельнинской гимназии. «Автостоп»

Поздравляем победителей!!!




Перекрёсток ноябрь-декабрь №2 2012/2013


Всемирные день памяти жертв ДТП в этом году проводится 18 ноября (третье воскресенье ноября).

Идея ежегодного проведения Дня памяти жертв дорожных аварий принадлежит "Road Peace" - британскому благотворительному фонду помощи жертвам ДТП, который отмечает этот день с 1993 г. На протяжении пяти лет организации, присоединившиеся к Европейской федерации жертв ДТП, отмечали этот день как Европейский день памяти жертв ДТП.

В 1998 г. День памяти вышел за пределы Европы и появился на других континентах, а в 2005 г. в своей Резолюции Генеральная Ассамблея ООН призвала все мировое сообщество признать Всемирный день памяти жертв дорожных аварий и отмечать его в третье воскресенье ноября.

В России проводятся мероприятия посвященные Всемирному дню памяти жертв дорожных аварий.

Каждый день в мире в результате дорожно-транспортных происшествий погибают около 3,5 тысяч человек. Ежегодные человеческие потери исчисляются миллионами: более 1,2 млн. человек погибшими и около 50 млн. ранеными. Трагедия усугубляется тем, что в основном это молодые люди в самом активном, трудоспособном возрасте - от 25 до 40 лет.


Перекрёсток ноябрь-декабрь №2 2012/2013c:\documents and settings\admin\рабочий стол\1327047623_pdd-1.jpg


Дети рисуют ПДДc:\documents and settings\admin\рабочий стол\ращупкина диана.jpegc:\documents and settings\admin\рабочий стол\мотягина карина2.jpeg


c:\documents and settings\admin\рабочий стол\мотягина карина.jpeg


c:\documents and settings\admin\рабочий стол\берсенева лена.jpeg


c:\documents and settings\admin\рабочий стол\богдан варя.jpeg


c:\documents and settings\admin\рабочий стол\варварюк анна.jpeg


Перекрёсток ноябрь-декабрь №2 2012/2013g:\школа\журнал перекрёсток\картинки-фото\#2\53354961_1262695370_37501440_58808.gif


Странички творчестваc:\documents and settings\admin\рабочий стол\28112012520.jpg

Снегурочка – Шайбочка


Мы с папой и с моими друзьями любим играть в хоккей. Однажды нам предстояла очень серьёзная игра с командой из соседнего посёлка. Но вот беда! Нам не хватало вратаря. Думали мы, думали, и решили вылепить снегурочку вратаря.

Долго трудились, и, наконец, получилась у нас самая настоящая снегурочка-вратарь: сильная, большая и храбрая. И назвали мы её Шайбочка.

Игра была очень трудной, соперник оказался сильным. Но, благодаря ловкости нашей команды и храбрости нашей Шайбочки, мы одержали победу!

С тех пор без нашей Снегурочки-Шайбочки мы в хоккей не играем!


Зизянов Матвей 2а

Перекрёсток ноябрь-декабрь №2 2012/2013g:\школа\журнал перекрёсток\картинки-фото\#2\53354961_1262695370_37501440_58808.gif

g:\школа\журнал перекрёсток\картинки-фото\#2\67763758_a21eaa23ec89.jpg


Снегурочка


Жили-были дед и баба.

Была у них внучка Снегурочка.

Один раз пошла Снегурочка в лес по ягоды.

Идёт она, а из-за кустов выпрыгнул Людоед и украл её. Вдруг на этом месте появился рыцарь на белом коне, увидел следы. Шёл он, шёл по ним и пришёл к большой пещере и услышал крик. Тут же въехал в неё на коне. Там он увидел Снегурочку и Людоеда с ножом. Рыцарь спрыгнул с коня и ударил мечом Людоеда. Тем самым, он спас Снегурочку. Он посадил её на своего белого коня и увёз Снегурочку в своё царство. И жили они долго и счастливо.g:\школа\журнал перекрёсток\картинки-фото\#2\jhanro2.jpg


Гусев Егор 2а


Перекрёсток ноябрь-декабрь №2 2012/2013g:\школа\журнал перекрёсток\картинки-фото\#2\53354961_1262695370_37501440_58808.gif


Принц и Снегурочка.


Жила-была Снегурочка. И она была заточена в высокой башне, которую охранял злой Дракон. Он украл Снегурочку у её родителей: Деда Мороза и Весны, так как очень понравились ему песни, которые она напевала.

Дракон хотел, чтоб Снегурочка радовала только его, и поэтому никого не подпускал к башне. Многие принцы хотели спасти её, но погибали в сражениях с Драконом. g:\школа\журнал перекрёсток\картинки-фото\#2\52609508_1261169920_01.jpg

А Снегурочка росла и становилась очень умной и красивой девушкой. Она ничего не боялась, кроме солнца. Снегурочка очень радовалась зиме и печалилась, когда наступало лето.

Но однажды, приехал принц из далёкой страны и победил злого Дракона. Он отвёз Снегурочку её родителям и попросил её руки. Дед Мороз и Весна согласились выдать замуж Снегурочку за её спасителя, но взяли с принца обещание: что, когда будет наступать лето, то они будут уезжать со Снегурочкой на север. Принц сдержал своё слово. И они со Снегурочкой жили долго и счастливо.


Баталова Валерия 2а

Перекрёсток ноябрь-декабрь №2 2012/2013g:\школа\журнал перекрёсток\картинки-фото\#2\zima-v-gorah-big-1.jpg


Новый 2013 год – год Змеи

Год 2013 - это год Змеи, год черной водяной Змеи. Год 2013 является как бы продолжением 2012 года по стихийной значимости, поскольку и год Дракона тоже был черным и водяным. Что означает символ черной Змеи и с чем связывают символику Змеи в различных культурах.

Змея является важным символом почти во всех культурах мира. С одной стороны, образ змеи связан со смертью (ядовитость змей), с другой - он символизирует возрождение, мудрость и могущество (сбрасывание кожи, лечебные свойства яда).

g:\школа\журнал перекрёсток\картинки-фото\#2\змея_новый год_год змеи_5.jpg


Перекрёсток ноябрь-декабрь №2 2012/2013g:\школа\журнал перекрёсток\картинки-фото\#2\zima-v-gorah-big-1.jpg


Снег над городом порхает,

Елки в шубы одевает,

И огни гирлянды яркой

Заметает, укрывает...

Тишина и полудрема,

В сердце праздника начало.

Лес укрылся новогодним

Белоснежным покрывалом.

Не боясь совсем мороза,

Между елок и берез

К нам без стука и без спроса

Год Змеи уже приполз!

Открывайте шире двери,

Год Змеи – совсем не злой,

Вы не бойтесь, не робейте –

Подружитесь со Змеёй!

И она, отбросив гордость,

Вас научит мудрости,g:\школа\журнал перекрёсток\картинки-фото\#2\1101_ast.jpg

Как с удачей жить бок о бок,

Как не делать глупости!


Перекрёсток ноябрь-декабрь №2 2012/2013g:\школа\журнал перекрёсток\картинки-фото\#2\53354961_1262695370_37501440_58808.gif


Над номером работали:


Арюлина Н.А.

Саенко Н.С.

Уколова Е.Д.

Алексеева М.Ю.

Немцева Е.А.

c:\program files\microsoft office\media\cagcat10\j0281904.wmf


Баталова Лера 2а

Берсенева Лена 4в

Богдан Варя 4в

Варварюк Анна 4в

Гусев Егор 2а

Зизянов Матвей 2а

Мотягина Карина 4в

Ращупкина Диана 4в

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Свободный журнал для учителей, учеников и их родителей icon"Формирование здоровьесберегающей среды во время организации учебно-воспитательного процесса". Приглашаем учителей экологии и биологии образовательных учреждений эмр. Начало в 12. 00 ч
Приглашаем всех учеников школы и их родителей на новогодние утренники и вечера, которые состоятся: 27 декабря в 10. 00 ч для 1-2...
Свободный журнал для учителей, учеников и их родителей iconПротокол №1 заседания первого собрания Управляющего совета от 15. 03 2012 года
По первому вопросу директора школы Е. Ф. Перову. Она представила членов ус выбранных от родителей, учеников и учителей. В результате...
Свободный журнал для учителей, учеников и их родителей iconЗаписки военного советника. Новый, военный, 1980-й год
Сегодня в Союзе в нашем доме праздник. Костя пошел в школу. Представляю себе эту школьную линейку, озабоченных учеников и учителей,...
Свободный журнал для учителей, учеников и их родителей iconЗаметки о бесланской трагедии
Беслан. В течение нескольких минут в их руках оказалось более тысячи заложников учеников, учителей, родителей. Захватчики потребовали...
Свободный журнал для учителей, учеников и их родителей iconРегламент по работе учителей и школьников в сети Интернет
«Точка доступа» к сети Интернет предназначена для обслуживания учителей и учеников школы. Сотрудники и учащиеся школы допускаются...
Свободный журнал для учителей, учеников и их родителей iconКонкордия Евгеньевна Антарова (Кора) Две жизни Часть 3, том 1 и 2
Образы Великих Учителей, выписанные с огромной любовью, показан Их самоотверженный труд по раскрытию Духа человека. Книга, первоначально...
Свободный журнал для учителей, учеников и их родителей iconВыбранного курса
Бланк заявки №3. Список учеников и учителей для записи на курсы дополнительного образования
Свободный журнал для учителей, учеников и их родителей iconУроки ориентирования
Предназначено для тренеров, педагогов дополнительного образования, учителей, студентов, родителей, спортсменов
Свободный журнал для учителей, учеников и их родителей iconПрограмма внеурочной деятельности «Юный краевед» для обучающихся 2 классов
Программа предназначена для учителей начальной школы, родителей, педагогов дополнительного образования
Свободный журнал для учителей, учеников и их родителей icon-
Абелюк Е. С., Поливанов К. М. История русской литературы ХХ века: Книга для просвещенных учителей и учеников: в 2 кн. – М.: Новое...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©kk.docdat.com 2013
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница