Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему “Машинка”




Скачать 23.43 Kb.
НазваниеКонспект непосредственно образовательной деятельности на тему “Машинка”
Дата конвертации13.07.2013
Размер23.43 Kb.
ТипКонспект
Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему “Машинка”

Интеграция образовательной деятельности “Познание”, “Коммуникация”, “Художественное творчество”, “Социализация”.

Задачи: формировать представление о машине, основных частях ( кабина, кузов, колеса); совершенствовать умение ориентироваться на листе бумаги: составлять машину из отдельных готовых элементов; учить детей наносить клей, смазывать всю поверхность формы, развивать речевое развитие детей; обогащать словарный запас; развивать мелкую моторику рук и координацию движений; развивать наблюдательность, зрительную память, внимание, воспитывать интерес и положительное отношение к занятиям аппликации; прививать аккуратность при выполнении работы.

Материал: готовые элементы машинки, вырезанные из цветной бумаги, основа для аппликации – картон синего цвета, клей, кисточки, модели (игрушки) машинок, образец поделки, на листе белой бумаги, нарисованная прямая дорожка, тряпочки и салфетки.

Предварительная работа: рассматривание предметных картинок с изображением машин. Чтение стихов Г.Давыдова « Машина», А.Барто “Грузовик”.

Ход занятия

  1. Организационный момент

Воспитатель показывает детям мешочек.

Воспитатель - Ребята, посмотрите что у меня в руках. Вам наверно очень интересно узнать, что же у меня спрятано в мешочке. Давайте узнаем с вами. Воспитатель достает из мешочка листочек с загадкой. Послушайте загадку и попробуйте отгадать ее.

Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко.

Возит грузы и людей.

Ты знаком, конечно, с ней? (Машина)

Воспитатель - Молодцы ребята, отгадали загадка. Это машина. Воспитатель достает из мешочка машинку.

  1. Основная часть. Рассматривание игрушки.

Давайте теперь с вами рассмотрим наши машинки. Воспитатель раздает каждому ребенку по картинке, на которой изображена машинка. Посмотрите ребята на наши машинки. Что есть у каждой машинки? Дети рассматривают машинку и отвечают на вопрос. Воспитатель – да, у машины есть колеса, а еще у нее есть кузов, кабина, руль. Теперь каждый из вас покажет мне колеса, руль, кабину и кузов. Молодцы ребята, справились с заданием. А вы знаете, что машины бывают разные: грузовые и легковые. Грузовые машины – это машины, которые перевозят груз, а легковые – перевозят людей.

Физкультминутка. Дети едут на машине

Дети едут на машине, (Ходьба в парах, держась за плечи впереди стоящего.)

Смотрят на дорогу —

Слева — постовой стоит, (Повороты туловища влево-вправо.)

Справа — светофор горит.

  1. Аппликация Машинка.

Воспитатель - Теперь мы сделаем свои машинки. Мы из приготовленных частей будем делать машинку. Сначала я вам покажу как мы это будем делать. Берем кабину, переворачиваем ее и кладем на клеенку. Кисточку опускаем в клей, лишний клей убираем о край баночки, и намазываем кабину, не пропуская, всю поверхность. Теперь кисточку кладем на край баночки, берем намазанную кабину, переворачиваем и наклеиваем на лист. Наклеиваем кабину на то место, откуда взяли. Теперь пригладим салфеткой. Дальше будем приклеивать кузов и колеса.

Дети приклеивают машину на лист. Воспитатель следит за выполнением работы, помогает при необходимости детям.

Воспитатель - Вот такие у нас получились машинки.

Воспитатель - Чем сегодня мы занимались?

Дети - делали машинки

Воспитатель - Как мы делали машины?

Дети - наклеивали на бумагу

Воспитатель - Какого цвета были кабины у машин?

Дети - красного

Воспитатель - Молодцы, ребята! А теперь давайте уберем наше рабочее место.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему “Машинка” iconКонспект непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром
Цель непосредственно познавательной деятельности. Расширение кругозора дошкольников по теме «Магнетизм»
Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему “Машинка” iconКонспект образовательной деятельности по образовательной области «Познание»
Конспект образовательной деятельности по образовательной области «Познание». Конструирование из бумаги на тему: «Волшебные цилиндры»...
Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему “Машинка” iconКонспект непосредственно образовательной деятельности воспитателя с детьми средней группы, выстроенный с учётом принципа интеграции образовательных областей «Познание»
Конспект непосредственно образовательной деятельности воспитателя с детьми средней группы, выстроенный с учётом принципа интеграции...
Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему “Машинка” iconКонспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений
...
Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему “Машинка” iconКонспект итоговой непосредственно образовательной деятельности в старшей группе детского сада. Образовательная область «Познание»

Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему “Машинка” iconМбдоу «Центр развития ребенка – детский сад №16 «Родничок»
Конспект организации интегрированной непосредственно образовательной деятельности в старшей группе
Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему “Машинка” iconКонспект непосредственно образовательной деятельности
Изображение Лунтика и его друзей, звезды, кубики, цифры от 1 до 4, карточки с изображение елочек, кругов; цветов, ведер
Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему “Машинка” iconКонспект непосредственно образовательной деятельности
Цель: развивать групповую сплоченность; повышать у детей уверенность в себе; развивать речь, память, координацию движений
Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему “Машинка” iconКонспект непосредственно образовательной деятельности для детей средней группы «Каркуша в гостях у зимующих птиц»
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество», «Здоровье», «Физическая...
Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему “Машинка” iconКонспект непосредственно-образовательной деятельности по художественному творчеству для детей среднего дошкольного возраста
Цель: Конкретизация представлений детей о зиме; формирование познавательного интереса в ходе экспериментирования
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©kk.docdat.com 2013
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница