Приведем примерные вопросы




Скачать 43.78 Kb.
НазваниеПриведем примерные вопросы
Дата конвертации24.07.2013
Размер43.78 Kb.
ТипДокументы
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №5 города Кувандыка Кувандыкского района».


Межпредметная игра

Би – Ге - Хо.


Возраст: 8-9 класс

Тип мероприятия: Интегрированная познавательная игра

Форма работы: соревнование

Учитель: Рашникова А. И.



  1. Цель: актуализация знаний школьников, развивает умение устанавливать межпредметные связи, совершенствует быстроту мышления, воспитывает чувство товарищеской взаимной поддержки.




  1. Тип: познавательная игра




  1. Форма: соревнование




  1. Краткое описание: ученики соревнуются в естественнонаучных знаниях по принципу командной эстафеты, организованной по правилам спортивной игры в хоккей.




  1. Количество участников: 2 команды по 6 человек. Набор ролей: полевые арбитры; комментаторы; игроки(6 нападающих, 4 защитника, 2 вратаря).




  1. Реквизит: повязки и эмблемы, а так же табличка с обозначением роли игрока. 24 шайбы- 3-х цветов, круглой формы из плотной бумаги. Стол для выбрасывания шайб. Секундомер.


Описание игры


I этап

  1. Полевые арбитры готовят шайбы – кружки разного цвета с вопросами по предметам

  2. Устанавливается число шайб используемых в игре.

II этап

Жеребьевка и выбор цвета шайб. Выбрасывается шайба арбитрами и оглашается вопрос.

III этап

Мозговой штурм

- первые нападающие, они должны отразить шайбу(ответить на вопрос) в течении одной минуты.

- если не смогли ответить нападающие, вопрос передается защитникам – им дается время только 0,5 минуты

- если не отвечает защита, шайба передается вратарю – ответ вратаря должен быть без подготовки.

Общее время не более 2 минут.

- если не отвечает вратарь, считается, что команда получила гол.

- если команда ответила на вопрос, следующий вопрос забрасывается команде соперникам.

IV этап

Арбитры подводят итоги соревнования, сообщают количество отбитых и пропущенных шайб каждой командой, называют победителей


Советы.

Вопросы составляются из олимпиадных заданий или задания повышенной сложности. Распределение ролей должно соответствовать интеллектуальному уровню учащихся.




Приведем примерные вопросы.

Для использования на игре они записываются на шайбы разного цвета


  1. Вопросы по географии

  2. Вопросы по биологии


Вопросы по географии

  1. Назовите тропическое дерево, плод которого величиной с огурец или небольшую дыню. (Манго)

  2. Крупное африканское животное, у которого острое обоняние и слух, но слабое зрение. Несмотря на массивность бегает быстро ( Носорог)

  3. Какое государство можно одеть на голову (Панама)

  4. Самое большое высокогорное озеро мира ( Титикака)

  5. Какое море, упоминаемое Плинием, называлось раньше Германским по омываемой им суше? А как оно называется в настоящее время? (Северное море)

  6. Многие путешественники совершали великие исследования вместе со своими женами. Назовите их имена( М. Прончищева, О. Федченко, А. Потанина).

  7. Название какого полуострова в переводе с иранского означает «страна индусов»?(Индостан)

  8. Что означает название Королевство Марокко – «Аль - Мамляка аль – Магрибия» в переводе с арабского? (государство запада)

  9. Где находится чернило 9почему его так называют? (г. Сидибель – Аббес в Алжире, в озере вода насыщена солями железа и вещество сока чернильных орешков)

  10. Что измеряют прибором Гигрометр (Влажность воздуха)

  11. Объясни понятия: половодье, межень, паводок. (половодье - весенний разлив, межень –самый низкий уровень воды, паводок – кратковременный разлив реки летом)

  12. Что можно найти в кимберлитовой трубке? (алмазы)

  13. Почему в Забайкалье наблюдаются землетрясения, но нет действующих вулканов?(Древнее горообразование с мощной земной корой)

  14. Урманы, колки, гривы – где их можно увидеть? ( В Западной Сибири)

  15. Укажите лишнее в цепочке: баргузин, сарла, култук, фен. ( остальные ветры на Байкале, фен – лишнее)



Вопросы по биологии

  1. Название утки подсемейства норковых и фамилия великого русского писателя одинаковы. Назовите их ( Гоголь0

  2. Каким образом дрова превратить в оседлую птицу, обитающую в степях и полупустынях? (Дрова-дрофа)

  3. Переставьте буквы в названии комнатной собаки так, чтобы получилась птица из отряда куликов, семейства бекасовых ( Дупель- пудель)

  4. Чтобы узнать какую птицу из отряда воробьиных нарисовал художник, прибавьте букву к названию русской реки( Иволга)

  5. Смените букву в названии хищного млекопитающего с ценным мехом, и вы превратите его в домашнюю птицу (куница – курица)

  6. Одинаково названы жук семейства пластинчатоусых, птица отряда удодов и млекопитающее отряда непарнокопытных. Как именно?

  7. Какую букву в названии промысловой руды надо сменить. Чтобы получилась морская птица? (сайка – чайка)

  8. Приставить букву к названию птицы из семейства вьюрковых, вы получите птицу из отряда куликов. ( Щегол – щеголь)

  9. Бывают ли съедобные гнезда? (Да, гнезда салаганы ( подотряд стрижей))

  10. Гнезда каких птиц можно увидеть на крыше хаты или на столбах во дворах? ( Гнезда аистов)

  11. Какие птицы выводят птенцов зимой? ( Клесты – они питаются семенами хвойных и выкармливают полупереваренной пищей птенцов)

  12. Как насиживают яйца пингвины? ( пингвины держат яйца на перепонках между ног, прикрывая складкой кожи на брюхе)

  13. У каких птиц яйца насиживает самец? ( у глупой ржанки, плавунчика, эму)

  14. Есть ли у птенцов зубы? ( на верхней половинке клюва птенцов есть небольшой бугорок, называемый « яйцевым зубок»)

  15. Способность организма защищается от инфекционного воздействия ( иммунитет)



Использовалась литература « Игры» Авторы В. К. Шишмаренов, А. Д. Богомольная

Челябинск – 1992 г.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Приведем примерные вопросы iconСтр. 08. 03. 2013 Примерные тестовые вопросы для ент 2012
Кишечнополостные прикрепляются к различным предметам с помощью: а промежуточных клеток
Приведем примерные вопросы iconВопросы к экзамену Примерные варианты экзаменационных задач
После завершения курса детских инфекционных болезней студент должен обладать следующими практическими навыками
Приведем примерные вопросы iconПримерные вопросы к вступительному экзамену в аспирантуру
Развитие методологии экономико-математического моделирования: этапы истории; основные современные научно-прикладные направления;...
Приведем примерные вопросы iconПримерные вопросы: Сколько книг ты можешь прочитать за год (месяц)?
Подготовительный этап. За месяц до игры в библиотеке размещается объявление. ( Приложение )
Приведем примерные вопросы iconВ. Ф. Фефелов
Приведем примеры компьютерных систем и покажем, что для их описания вполне пригодно предлагаемое понятие
Приведем примерные вопросы iconПримерные сроки: 10 июня 10 сентября

Приведем примерные вопросы iconПримерные цены на женские меховые изделия (в евро)

Приведем примерные вопросы iconИстория религий Примерные темы рефератов/эссэ

Приведем примерные вопросы iconПримерные цены на женские меховые изделия (в евро)

Приведем примерные вопросы iconПримерные темы контрольных работ по предмету «Международные экономические отношения»

Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©kk.docdat.com 2013
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница